注意是一種重要的心理活動能力，因而又常常稱之為注意力。注意不是認知過程，而是一切認知過程中不可缺少的基本條件。

所謂注意力，就是人對某一方面，某一部分環境的選擇性警覺，或對一種刺激的選擇性反應。也就是說，人的任何有目的，有組織的心理活動都具有一定的選擇性，要從作用于我們的大量的信息中，選擇出最重要的，感興趣的，符合需要的信息，以完成想要實現的活動，以此來達到目的。若沒有注意，或沒有注意力，那么，一切有意識的認知活動都不能實現。
劃銷測試通過大腦工作能力指數（AYP）來體現，其原理是根據計量作業的理論，在大腦工作一段時間后的疲勞狀況下操作，來探討大腦工作能力狀況。

一、主要功能和測評范圍

1、兒童記憶力訓練

1.1瞬時記憶訓練（4-8歲兒童）

1.2短時記憶訓練（6-16歲兒童）

2、兒童感覺統合能力測試

3、大腦工作能力測試

3.1圖形劃銷注意力測試（3-6歲）

3.2字母劃銷注意力測試（5-16歲）

3.3數字劃銷注意力測試（5-16歲）

4、舒爾特方格測試訓練

☆5、0-1歲神經運動檢查20項測評（INMA）

6、發育行為診斷量表0-18歲

抽動癥診斷標準（ICD－10精神和行為障礙診斷標準）

耶魯綜合抽動嚴重程度調查表YGTSS-1

耶魯綜合抽動嚴重程度評分量YGTSS-2

抽動癥多發性(TSGS)量表

抽動癥候評分表

抽動癥門診病歷

家長用評定表（Conners多動癥簡易評定量表父母用量表）

醫務人員用評定量表（注意力缺陷障礙（兒童多動癥）協作組行為量表）(中華全國中醫學會中醫理論整理研究會)

實用兒科學第七版（注意力缺陷多動癥測評ADHD）

多動癥ICD-10診斷標準（ICD－10精神和行為障礙診斷標準）

多動癥美國精神病協會診斷量表（美國精神病協會兒童多動癥診斷量表）

兒童多動癥評定量表(教師用)（Conners多動癥簡易評定量表）

多動癥SNAP-IV評估量表（注意缺陷多動障礙SNAP-Ⅳ評定量表-父母版）

孤獨癥CCMD-2-R標準（中國精神疾病診斷標準CCMD－II－R）

孤獨癥ICD-10標準

CARS評定量表（兒童自閉癥測評量表CARS）

ABC家長用評定量表（孤獨癥兒童家庭評定量表）

CES-D抑郁自評量表（流調中心用抑郁測評CES-D）

SCL-90癥狀自評量表

NBNA評定量表（新生兒20項行為神經測評NBNA）

新生兒Apgar氏評定（新生兒健康測評APGAR）

二、性能特點：

1、配備兒童專用操作臺，雙觸摸屏同步顯示，方便測試。

☆2、多動癥診斷具有7種評定量表，孤獨癥診斷具有4種評定量表，抽動癥診斷具有5種評定量表，至少具有1種抑郁自評量表。

3、舒爾特方格測試訓練成績柱狀圖顯示，具有四種評價等級。

4、新生兒20項行為神經測評NBNA，神經運動檢查20項INMA雙測試功能。

5、大容量存儲空間，家長可隨時查詢和打印自己孩子的歷次健康檔案。

6、彩色外觀，測試界面時尚、卡通，更適合兒童測試，數據統計快速、分析客觀、結果報告打印于一體，并給予指導方案。

三、硬件配置

主機工作站：中央處理器不低于四核四線程3.2G，I5處理器，8G內存，256G固態硬盤，鼠標，鍵盤，耳麥，內置高清攝像頭，16G U盤。

顯示器：21.5英寸SGS紅外智能感應觸摸液晶顯示器

彩色噴墨打印機，豪華醫用推車，兒童專用操作臺。

四、技術服務

軟件免費升級，實行三包，免費技術咨詢。

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